Kwaliteiten spellen

Kinderen hebben vele kwaliteiten. Als ouder of als leerkracht zie je de kwaliteiten vaak wel, maar kinderen zelf vaak niet.  Het CPS heeft twee kaartspellen uitgebracht om met kinderen en jongeren over hun kwaliteiten te praten. Individueel, in een groepje of in de hele klas. Het kinderkwaliteitenspel is bedoeld voor kinderen vanaf groep 4. Het spel bevat kaartjes met daarop kwaliteiten, omschreven als ‘ik kan…’, ‘ik ben…’ en ‘ik heb…’. Voorbeelden van kwaliteiten zijn ‘ik kan grenzen stellen’ of ‘ik heb fantasie’. De kaartjes bieden houvast tot gesprekstof. Het kaartspel bevat een boekje met tips en gebruiksuggesties. Naast het Kinderkwaliteitenspel is er voor jongeren ‘Ken je kwaliteiten!’. De basis van het spel is hetzelfde, maar de kaartjes zijn meer gericht op jongeren. Veel van de kwaliteiten bij beide spelen komen overeen.  De vormgeving is aangepast en het spel van jongeren kent geen onderscheid tussen ik ben, ik heb en ik kan. Ook het jongerenspel kent een uitgebreide handleiding.Spelen met de kaartjes in de klas en het laten benoemen van elkaars kwaliteiten kan het respect en waardering tussen leerlingen/kinderen vergroten.  Kinderen die onzeker zijn en door klasgenoten positieve kwaliteiten krijgen aangemeten kunnen daardoor zekerder worden. Ik ken een voorbeeld van een kind dat het idee dat dat niemand in de klas haar mocht,  of zelfs maar zag staan. In de klas werd gespeeld met de kwaliteiten en kinderen moesten als eerste voor zichzelf een kwaliteit benoemen. Zij wist niets te benoemen, bang dat ze wellicht het verkeerde zou opnoemen en de rest van de klas over haar heen zou vallen. Maar de klasgenoten wisten meerdere kwaliteiten die bij haar pasten aan te wijzen. Zo vonden ze haar behulpzaam en zeiden ze dat ze goed met anderen kon samenwerken. Anderen vonden haar gezellig, slim en spontaan of roemden haar gevoel voor humor. Het meisje groeide enorm door al deze complimenten en durfde daarna veel meer naar voren te treden in de klas omdat ze nu wist dat de anderen haar wél aardig vonden. Ik heb daarbij gemerkt dat kinderen veel gevoeliger zijn voor complimenten van de klasgenoten dan van de leerkracht. Het bij de groep horen en door de groep gewaardeerd worden is erg belangrijk.

De spellen worden uitgegeven door CPS. Meer informatie over het Kinderkwaliteitenspel of Ken je kwaliteiten vind je op hun website. Hier zijn de spellen ook te bestellen.