De website van Ouders en COO is vernieuwd. De site is veel overzichtelijker geworden en geheel in een modern jasje gestoken. Op de site als vanouds veel informatie en een overzicht van alle producten en diensten van Ouders en COO. Ouders en COO is één van de ouderverenigingen, en wel die van Christelijk Onderwijs. Alle ouderverenigingen bieden informatie voor ouders aan. Zowel de ‘gewone’ ouders als de ouders die plaats hebben genomen in de ouderraad (OR) of de medezeggenschapsraad (MR). Voor deze laatste groep bieden de ouderverenigingen vaak extra informatie en cursussen aan.
Meer informatie over Ouders en COO op hun vernieuwde website

Een thema- of ouderavond op school is altijd goed om ouders over een bepaald onderwerp nader te informeren. De avonden hebben vaak een dubbel doel, naast het informeren van de ouders is het ook een avond waar ouders nader kennis met elkaar en met de school maken. Het informeren over een populair onderwerp is daarnaast een stukje service van de school. Onderwerpen als pesten en veilig internetten zijn hot items de laatste jaren op ouderavonden. De Stichting KOEI biedt sinds kort Ouderavonden op maat. Het aanbod varieert van een totaal verzorgde ouderavond inclusief spreker tot een ouderavond die door de school zelf geregeld wordt met gratis ter beschikking gesteld materiaal van andere scholen. Op de website Ouderavondopmaat.nl staat meer informatie over de verschillende mogelijkheden. Een greep uit de verschillende ouderavonden: Digitaal Pesten, Opvoeden vanuit je hart, Grenzen stellen, Opvoed Workshow (zowel voor basisschoolkinderen als pubers), Veilig internet en kinderen en ‘Er komt toch niemand’ over ouderbetrokkenheid. Deze avonden zijn totaal verzorgd, met spreker. Ouderavond op Maat biedt ook ouderavondenpakketten. Met deze pakketten kan de school zelf een ouderavond organiseren. Deze zijn vanaf 1 september 2007 beschikbaar.  Onderwerpen zijn Grenzen stellen, Pesten, ‘Er komt toch niemand’ en Multiculturele avond.

Naast ouderavonden biedt Ouderavond op Maat ook musicals en trainingen.

Ouderbetrokkenheid is een term die ik steeds meer hoor vallen. Ouders moeten meer betrokken zijn bij de school van hun kinderen. Niet alle ouders zijn (even) actief en betrokken bij school. Je hebt ouders die altijd wel hun handen uit de mouwen willen steken. Ze zitten in de ouderraad, helpen in de schooltuin, gaan mee op schoolreisje, enz. Andere ouders denken mee met het beleid van de school en zitten in werkgroepen of de MR. Maar er zijn ook ouders wiens betrokkenheid niet zichtbaar is in een actieve bijdrage in het beleid of de activiteiten van school en soms is het enige wat zij doen hun kinderen brengen en halen. In opdracht van het Ministerie van onderwijs is er nu een onderzoek gedaan naar de verschillende soorten ouders. En ja, ook ouders kunnen in hokjes worden gestopt: er zijn vijf ouderprofielen.
Deze zijn mooi vormgegeven in een diagram. Dit diagram is tot stand gekomen via een segmentatiemodel. Meer informatie over deze profielen en het onderzoek staat op de website van het ministerie van OCW.
Maar nu wil ik natuurlijk weten in welk profiel ik pas. En dat vind ik moeilijk, want ik voel me wel betrokken bij school (geel. rood en blauw), maar dat lees ik wat zaken van geel en valt die af: belangrijkste taak van school – normen en waarden. Blijven over rood en blauw, waarbij blauw meer beleidsmatig meedenken is en rood zowel praktisch als beleidsmatig. Ik zet mezelf in een hokje: ik ben een ouder in profiel rood. Belangrijkste taken van school: sociale vaardigheden en creativiteiten, waarbij genoemd moet worden dat de rode groep gewoon gemiddeld denkt over feitenkennis en normen en waarden.

Bekijk de profielen en discussieer mee in het forum Ouderbetrokkenheid op Kennisnet: welk type ouder ben jij of als leerkracht: welke type ouder zie je het liefst op school.
Met als bij-vraag – zijn ouders eigenlijk wel in deze hokjes te stoppen?

Ouderbetrokkenheid is tegenwoordig steeds meer een hot item. Eindelijk realiseert men zich in Den Haag dat een school uit meer bestaat dan leerkrachten en leerlingen. Ouders, en vooral betrokken ouders, zijn reuze belangrijk op school. Dus heeft minister van der Hoeven een forum geopend bij Kennisnet, waar ouders, leerkrachten en schoolleiding met elkaar in discussie kunnen. Hoe krijgen we de ouders meer de school in, hoe krijgen we ze meer betrokken, dat is eigenlijk de vraag. Maar waarom voelen ouders zich niet betrokken bij de school? Van oudsher was dat natuurlijk ook niet de gewoonte. Kinderen gingen naar school en de leraar was de baas, ook over de ouders. En die waren ervan overtuigd dat de leerkracht wist wat hij deed en dat inspraak niet mogelijk was. Bovendien deed je dat gewoon niet. De Meester van school was één van de notabelen van het dorp en daar ging je gewoon niet tegenin. Tegenwoordig weet iedereen overal wat van en anders denken we wel dat we overal wat vanaf weten. We zijn zeer bewust van wat er allemaal kan spelen en gaan daarover ook in discussie met de leerkracht. Maar die is dat niet gewend.Kortom, op dat gebied is er nog veel te leren, zowel door de ouders als door de leerkrachten. Eigenlijk staat bij het hele ouderbetrokkenheid maar één ding echt centraal, namelijk een goede communicatie tussen ouders en leerkracht en tussen ouders en school. Als die er is, is ouderbetrokkenheid een hele natuurlijke zaak. Waar een goede communicatie is, is betrokkenheid. Dus waar we eerst aan moeten werken is aan deze communicatie. Op de oudersite van Kennisnet staat al veel informatie over de communicatiemomenten tussen ouders en school. Punten waar op veel scholen vast wel wat verbeterd kan worden. Ze zullen hier op het weblog allemaal wel een keer aan bod komen.