Onze oudste zoon heeft dyslexie. Dat is in het voortgezet onderwijs ontdekt. Dat hij geen sterlezer was, dat wisten we wel. In de brugklas werd hij getest en dat het nét niet dyslexie was, was voor ons geen verrassing. Lanzaamaan merkte we dat vooral het leren van talen problemen begon te geven. Hoelang de jongen ook leerde, hoge cijfers werden het nooit. Toen daar ook nog eens Duits bij kwam kwamen de problemen pas echt. Uren leren en dan nog een dikke onvoldoende. Tijdens het mentorgesprek toch maar weer eens aangekaart dat hij in de brugklas wel getest was, maar nét niet dyslexie had. En tja, ook bij dit soort dingen is nét niet, toch wel een beetje. In 3VWO is hij dus weer getest en nu bleek dat er toch wel een vorm van dyslexie was. Op sommige vlakken scoorde hij dan ook slecht. De dyslexieverklaring kwam en dat maakte een aantal dingen al makkelijker. Proefwerken op groter formaat, extra tijd en bij de verschillende vakken waar spelling niet de hoofdzaak is, geen puntaftrek voor spelfouten. En ondertussen elke weer RT. Maar nu staat hij voor profielkeuze. En welk VWO profiel je ook kiest, overal zit Engels in én een tweede vreemde taal. [Lees meer…]
Profielkeuze 2
Gisteren voorlichting gehad over de nieuwe vakken die kinderen in 4 VWO kunnen kiezen. Nieuwe vakken, in die zin, die ze nu (in de derde) nog niet (allemaal) hebben. Omdat onze zoon op het Technasium zit is één van de vakken die hij kan kiezen in de vrije keuze O&O, ofwel Onderzoek en Ontwerpen. Wij waren al enthousiast over het Technasium, maar na de uitleg van de docent zijn we nog veel enthousiaster. Voor onze zoon staat het al vast, O&O komt zowiezo in zijn profiel. We krijgen nog voorlichting over Informatica, wiskunde A, B, C en D en Biologie. Vol informatie gaan we weer huiswaarts. De keuze is er niet makkelijker op geworden. Hadden we toch wel een idee over het profiel NT met biologie of NG met natuurkunde en dan O&O, door het verhaal over informatica komt er toch opeens nog een heel leuk vak om de hoek kijken. Tijd om serieus te gaan nadenken. Wat laat je dan vallen? Biologie of Natuurkunde en wat voor gevolg kan dat hebben. Moeilijk voor een kind wat nog echt niet zo’n heel groot idee heeft wat het later nu eigenlijk wil gaan doen, laat staan wat hij daar nu eigenlijk bij nodig heeft. Gelukkig heeft hij nog even. Wellicht dat de eerder gevonden profielkeuzetest VWO wat meer licht op de zaak kan werpen.
Schoolloopbaan – Kies een profiel
Mijn eerste plek om te kijken voor profielkeuze is natuurlijk Kennisnet. Ik kom er niet voor niets. Voor de scholieren is er een hele website aan gewijd: schoolloopbaan – profielkeuze. De site is gericht op scholieren, maar ook voor ouders is er voldoende informatie te vinden.
Andere handige sites:
- Qompas profielkeuze – digitale gids voor profielkeuze en loopbaanorientatie. Op de sites diverse tests.
- Profielkeuzetest VWO
Profielkeuze
Gisteravond onze eerste informatieavond gehad over de profiel keuze. In mijn tijd had je gewoon een vakkenpakket. Je had maximaa 7 vakken, waarvan een aantal verplicht. Afhankelijk of je A of B koos, had je meer talen of meer B-vakken in je pakket. Ik was een B-mens, dus had natuurkunde, scheikunde, wiskunde en biologie in mijn pakket. Naast Nederlands, Engels en Duits. Dat laatste omdat men dacht dat dit voor een technische studie noodzakelijk was, wat ontzettende onzin bleek.
Tegenwoordig kies je voor een profiel en aan dat profiel hangen dan weer een aantal verplichte vakken, profielvakken en vrije keuze vakken. Elk profiel stuurt een kind al een beetje in een bepaalde richting, dus de keuze die ze nu maken kan heel bepalend zijn voor de mogelijkheden van later. Sommige kinderen hebben al van jongsaf een duidelijk beeld van wat ze later willen worden, maar voor de kinderen die dat nog niet hebben, komt nu de tijd om daar hard over na te denken. [Lees meer…]