Er is de laatste tijd veel over het onderwijs in het nieuws. Scholen als Iederwijs, het Nieuwe Leren. Je zou als ouder toch niet meer weten wat nu wel en niet goed is aan de school die je kiest voor je kinderen. Aan elke manier van onderwijs geven kleven wel voor en nadelen en als ouder kies je dan maar de school waar je je het best bij thuisvoelt, ook al is niet alles helemaa naar je zin. Een andere oplossing is je kinderen gewoon thuis hét onderwijs te geven waar jij helemaal achter kan staan. Marieke Hensel heeft bewust gekozen voor thuisonderwijs. Meer over haar keuze en vooral ook meer over thuisonderwijs staat op Marieke’sweblog ‘Mindset’ en is te lezen in het artikel “Ontplooien door niet naar school te gaan” in het ND.
Lassa gaat naar school
Bij Scala leuker leren is een hele serie Lassa boekjes. Lassa gaat naar school is de nieuwste in de serie. In dit boekje gaat Lassa met haar Konijn naar school en maken ze een hele schooldag door. Het boekje bestaat uit allemaal leuke kleurrijke platen met weinig tekst. Op de plaatjes is veel te zien. De tekst is hier redelijk ondergeschikt aan.
Mijn buurjongetje gaat net naar school en hij valt dus binnen de doelgroep van het boekje. Zijn vader bladert in het boek en vindt het eigenlijk meer wat voor de jongste van ruim 2. Maar ze gaan het de jongens voorlezen. Het is al snel duidelijk dat dit boekje niet echt bedoeld is als voorleesboek. De teksten zijn summier en er zit niet echt een verhaallijn in. De platen vallen echter wel in de smaak, daar is veel op te zien. Het boekje is ook meer bedoeld om aan de hand van de plaatjes kinderen voor te bereiden op school of met de kinderen over school te praten. Je bladert door het boek en bekijkt samen met het kind de plaatjes en praat daar over, een kijk en vertelboek dus. En daar waren de buren wel enthousiast over. De platen zijn kleurrijk en grappig. En de kinderen onthouden zo wel wat er allemaal te zien is. Mijn kleine buurjongetje vertelde mij enthousiast dat er een wc was en dat daar een kindje op zat. Kortom een leuk boekje voor kinderen die bijna naar school gaan of net op school zitten. En natuurlijk ook een leuk boekje voor de juf of meester van groep 1 om samen met de kinderen de gang van zaken in de groep te bepraten. Het boekje is rondgegaan in de onderbouw van onze school. De leerkrachten vonden het boekje vooral leuk voor de jongste kleuters. De thema’s in het boekje sloegen aan. Het was allemaal zeer herkenbaar en ook een goed boek om met taalzwakke kinderen te lezen om zo woordjes enzo te oefenen. Over de plaatjes waren zij juist iets minder enthousiast. “De plaatjes spreken niet aan, zijn niet uitnodigend”, was hun reactie. Maar over het algemeen wel een zeer positief oordeel.
Het boekje is van Scala leuker leren. Meer informatie op de website van Lassa, waar ook de andere Lassa boekjes en spellen te zien zijn. Het boekje kost €12,50 en is te bestellen via de website van Scala leuker leren en Lassa.
NCR-dossier: Het nieuwe leren
Het nieuwe leren staat voor een breed begrip voor alle vormen onderwijs waarbij, heel kort door de bocht gezegd, er meer gebeurt dan een éénrichtingsverkeer van onderwijzer naar leerling. Het is een hot-item want er kleven zowel voor- als nadelen aan en niet iedere leerling is erbij gebaat. Dossier schieten dan ook als paddestoelen uit de grond. Eén van de dossiers is het dossier van de NRC.
Nieuwe leren lijkt vooral gunstig voor meisjes
Hersenen van jongens en meisjes zitten iets verschillend in elkaar. Meisjes onthouden makkelijker teksten en zijn verbaal sterker dan jongens, aldus Jelle Jolles, hoogleraar neuropsychologie aan de Universiteit van Maastricht, zaterdag 19 mei in de Volkskrant. Omdat het onderwijs steeds verbaler is geworden profiteren vooral meisjes hiervan. Discussieren in groepjes, samenwerken, allerlei vormen waarbij die verbale communicatie van belang is, is steeds belangrijker binnen het onderwijs. En dit is de meiden op het lijf geschreven. Jongens hebben hier veel meer moeite mee, zij zijn het de afgelopen jaren dan ook minder gaan doen in het onderwijs. Ik merk het ook op school. In groep 8 moeten ze nu in tweetallen een werkstuk maken. De groepjes zijn door het lot samengesteld. Er zijn dus groepjes met alleen meiden of alleen jongens en er zijn gemengde groepjes. De meiden werken samen, zoeken samen dingen op en bepalen samen dingen. De groepjes met alleen jongens bepalen snel de taken en gaan dan elk aan het werk. De gemengde groepen verlopen moeizamer. Het kan natuurlijk ook puur aan de samenstelling liggen, maar het valt me wel op. De meidengroepen zijn over het algemeen al verder met hun taak dan de gemengde groepen. Grappig om dit dan ook zo in de krant te lezen. Het nieuwe leren is vooral steeds meer discussieren, samenwerken en zo. Jongens zullen hier dus hun weg in moeten vinden. Of het onderwijs moet een vorm vinden waar beide groepen goed in kunnen werken. Maar het lijkt erop dat de meiden hier een inhaalslag kunnen doen.
Gelezen in Volkskrant zaterdag 19 mei 2007
Thema- en ouderavonden
Een thema- of ouderavond op school is altijd goed om ouders over een bepaald onderwerp nader te informeren. De avonden hebben vaak een dubbel doel, naast het informeren van de ouders is het ook een avond waar ouders nader kennis met elkaar en met de school maken. Het informeren over een populair onderwerp is daarnaast een stukje service van de school. Onderwerpen als pesten en veilig internetten zijn hot items de laatste jaren op ouderavonden. De Stichting KOEI biedt sinds kort Ouderavonden op maat. Het aanbod varieert van een totaal verzorgde ouderavond inclusief spreker tot een ouderavond die door de school zelf geregeld wordt met gratis ter beschikking gesteld materiaal van andere scholen. Op de website Ouderavondopmaat.nl staat meer informatie over de verschillende mogelijkheden. Een greep uit de verschillende ouderavonden: Digitaal Pesten, Opvoeden vanuit je hart, Grenzen stellen, Opvoed Workshow (zowel voor basisschoolkinderen als pubers), Veilig internet en kinderen en ‘Er komt toch niemand’ over ouderbetrokkenheid. Deze avonden zijn totaal verzorgd, met spreker. Ouderavond op Maat biedt ook ouderavondenpakketten. Met deze pakketten kan de school zelf een ouderavond organiseren. Deze zijn vanaf 1 september 2007 beschikbaar. Onderwerpen zijn Grenzen stellen, Pesten, ‘Er komt toch niemand’ en Multiculturele avond.
Naast ouderavonden biedt Ouderavond op Maat ook musicals en trainingen.
Bank Battle 2
Donderdag was dan de Bankbattle. Iets wat echt elke school in de gaten moet houden. Het is niet alleen ontzettend leuk, maar ook nog eens ontzettend leerzaam. Niet alleen qua kennis, maar ook qua organisatie, samenwerking… Donderdag ben ik de klas van mijn zoon gaan kijken. Daar was een heel documentatiecentrum ingericht. Stapels met atlassen, woordenboeken, schoolboeken, tijdschriften en natuurlijk de karren met alle boekjes voor de werkstuklessen. In de hoek stonden 6 computers op scherm. Meer mocht niet. Om half tien was het startsein en ging de speciale website de lucht in. Elke groep die meedeed had 3 enveloppen, A, B en C. Op de website werd aangegeven met welke envelop werd gespeeld, de anderen moesten ongeopend weer retour. In de envelop zaten kaartjes met verschillende rubrieken, die bliksemsnel werden uitgedeeld aan de diverse groepen. En iedereen ging aan de slag. De meeste kaartjes waren meerkeuze en het goede antwoord leverde een letter op. Sommige opdrachten stonden op de bankbattle website. Twee kinderen namen alle antwoorden in ontvangst en vulden de letters in op een speciaal veld. Uiteindelijk zouden de letters een opdracht vormen en het antwoord daarvan moest weer ingegeven worden op de bankbattle site. Leerkrachten en ouders mochten niet meedoen. Hoe moeilijk is het om je mond te houden, maar we houden van fair play, dus wij zwegen. Na ruim een uur waren alle kaartjes beantwoord en werd nog hard gezocht naar de juiste plek van de letters, want de cijfers stonden door elkaar heen op het antwoordblad. Uiteindelijk waren alle letters gevonden en moesten nog een paar foute antwoorden opnieuw worden opgezocht om een herkenbaar woord te krijgen. Maar toen was daar de opdracht, een rekensom en het gevonden antwoord werd gelijk ingevuld op de site. En toen was het wachten, we hadden er ruim anderhalf uur over gedaan, was dat snel genoeg? De week ervoor had een klas het in 45 minuten gedaan. Als ik de hoeveelheid kaartjes zag en het gepuzzel met de letters, dan vraag ik mij af of de leerlingen dat alleen hebben gedaan. Maar ’s avonds stond het verlossende woord op de website. We hadden gewonnen, met 3 minuten voorsprong, wat krap. [Lees meer…]
Bank Battle
Overmorgen, donderdag 26 april 2007 om 9.30 uur precies start de Bankbattle. Deze kennisquiz wedstrijd is georganiseerd door de Rabobank. Per regio doet een cluster aan scholen mee, die door het beantwoorden van vragen en het uitvoeren van opdrachten een geheime bankkluiscode moeten kraken. Strategie en samenwerking is belangrijk want de school die als eerste de code weet te kraken is winnaar. Meer informatie over de Bankbattle staat op de speciale website Bankbattle.nl
Webcam in de klas 2
Webcam in de klas was de informatie-campagne rond de vernieuwde oudersite Basisonderwijs van Kennisnet. Vandaag ging deze site officieel de lucht in, met een echte webcam in de klas. We waren te gast bij basisschool Het Startpunt in Den Haag. Naast een blik in de klas konden we ook kennismaken met het gebruiik van een digitaal schoolbord. De rest van de wereld kon via internet deze les rechtstreeks volgen via de webcam. De webcam in deze klas was tijdelijk, maar de op de oudersite basisonderwijs staat volop informatie over wat er allemaal op de basisschool gebeurt. Een andere blik in de klas dus. In het onderdeel groepen is veel informatie te vinden over wat er in de verschillende groepen aan lessen wordt gegeven en wat kinderen van die leeftijd ongeveer leren. ‘We’ is het redactieteam van de oudersite basisonderwijs. Zes enthousiaste ouders, waaronder ik, die in het dagelijks leven regelmatig een blik in de klassen van hun kinderen werpen. Sommige zelfs dagelijks, omdat ze nog kinderen in de onderbouw hebben. Samen hopen we die informatie te plaatsen op de site die ook voor andere ouders interessant is. Reageren op de inhoud is mogelijk via het forum of via de mail. We vinden het leuk om reacties uit het ‘veld’ te krijgen.
Webcam in de klas
Dinsdag 16 januari is het echt mogelijk om via een webcam in een klas te kijken. Eind 2006 startte Kennisnet de actie ‘Meekijken in het onderwijs van uw kind’ om de hernieuwde oudersite onder de aandacht te brengen. Dinsdag 16 januari gaat deze site officieel de lucht in en dat met een kijkje in klassen van twee scholen in Den Haag. De nieuwe opzet van de site moet ouders meer zicht geven op wat kinderen nu eigenlijk doen op school. Hoe ziet het leven binnen de schoolmuren eruit en wat leren de kinderen allemaal en, belangrijk, wat kunnen ouders betekenen voor het onderwijs van hun kind. Niet alleen als hulpouder op school, maar ook als ondersteuner van hun kind. Zo staat op de site ook (links naar) veel oefenmateriaal. En die webcam in de klas?? Neem een kijkje op www.webcamindeklas.nl en zie het zelf. Het kan trouwens ook na schooltijd ;).
De vernieuwde oudersite is te vinden op ouderspo.kennisnet.nl en ouders.kennisnet.nl. Deze laatste site geeft ook toegang tot de oudersite voor het voortgezet onderwijs.
Zie ook: weblog Mijn kind online en Nu.nl
CITO komt er weer aan
Nog een maand en dan buigen vele leerlingen van groep 8 zich weer over de CITO-eindtoets. Kennisnet heeft daarom de themasite over de eindtoets weer helemaal geupdate. Er is een ingang voor ouders, voor kinderen en voor diverse groepen binnen de school. Via deze themasite is veel informatie over de Eindtoetsen ontsloten. Niet alleen de CITO-toets komt aan bod, ook de andere eindtoetsen krijgen de aandacht. Ook via de Oudersite Basisonderwijs van Kennisnet is meer informatie over de toetsen te vinden.