Voor mij komt dit boek eigenlijk te laat. Beide kinderen zijn al van de basisschool af. Maar wat had ik het graag eerder gehad. Als de kinderen problemen hadden met de sommen probeerde ik dat uit te leggen, maar natuurlijk met de methode zoals ik die vroeger geleerd had. Grote vraagtekens: ‘de juf doet het heel anders’. Staartdelingen waren er niet meer, optellen ging anders, procenten anders. Eigenlijk alles anders. Natuurlijk is de uitkomst nog steeds hetzelfde, maar de weg er naar toe is in de loop der jaren toch wel erg veranderd. Gelukkig is er nu Het grote rekenboek, een uitgave van Scala Leuker Leren. Hierin staan overzichtelijk alle rekenmethodes die op de basisschool gebruikt worden, netjes met duidelijke uitleg. De uitleg is zowel voor kinderen als voor ouders, overzichtelijk in gedeeld naar rekenactie (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen enz). Grappig is dat er wel weer de staartdelingen in tegenkom. Was kennelijk toch uiteindelijk niet zoveel mis mee.
Het grote rekenboek is een uitgaven van Scala Leuker Leren en kost €17,95 en is via de website te bestellen. Op de website vind je ook een lijst met winkels die producten van Scala Leuker Leren verkopen: www.scalaleukerleren.nl/winkels.htm.
Ook is het boek verkrijgbaar via Bol.com
‘Wat begint als doodgewone vakantie met hun ouders op een camping in de Dordogne, pakt uit als een superspannende ‘Tour de France’…
De boeken van Visual Steps zijn zeker de moeite van het vermelden waard, ook al is de titel van de boeken een beetje misleidend. Ook buiten de doelgroep Senioren is dit boek van Visual Steps bijzonder interessant voor ouders (en dus niet alleen ouderen). Waarom? Omdat de inhoud van dit boek precies uitleg geeft over die toepassingen waar kinderen zo mee bezig zijn: MSN, Hyves, Skype, Google Earth, YouTube en nog veel meer. Wil je dus bijblijven met de online wereld van de kinderen, dan is dit boek echt een aanrader. Neem alleen Hyves en MSN al. Een heel groot deel van de kinderen heeft een Hyve of zit op MSN. Het is voor kinderen vaak de manier om te commuceren met hun vriendjes en vriendinnetjes. Ze plaatsen foto’s op Hyves, zetten er stukjes op en krabbelen bij elkaar dat het een lieve lust is. Ze leren snel en vaak van elkaar, maar het is natuurlijk mooi als ze hun ervaringen kunnen delen met hun ouders en het is natuurlijk ook leuk als het voor ons ouders een beetje te volgen blijft waar kinderen het over hebben. “Kom je eten?” “Ik kom zo, ik ben nog even aan het krabbelen”. En uit ervaring weet ik ook dat kinderen het leuk vinden als je zo af en toe eens vraagt of ze veel krabbels hebben gehad. Krabbels krijgen is belangrijk, dan hoor je erbij. In het boek staat een duidelijke uitleg, met veel plaatjes van het scherm (screenshots) hoe je een eigen hyve pagina kunt maken, hoe je vrienden kunt zoeken en uitnodigen, hoe je moet krabbelen… kortom, alles wat je maar over hyves wilt weten. Ook MSN is een belangrijk online programma bij de kinderen. Sommige kinderen zitten wel met 4 of meer klasgenootjes of vrienden tegelijk te chatten. Vooral MSN is een programma wat nog wel eens negatief in het nieuws komt. Er zijn namelijk ook mensen met verkeerde bedoelingen die ook via MSN contact zoeken. Als ouder is het dan handig als je meer van het programma weet en je kind daar dan beter bij kunt begeleiden. Het boek geeft hier uitgebreide uitleg over van alles wat van MSN Live Messenger (het programma om met te MSN-nen_ moet weten. 
Hoe zit dat nou. Soms komt een wens gelijk uit en soms kun je wensen tot je een ons weegt, maar dan komt die wens nooit uit. Het boekje “laat je wens uitkomen’ vertelt het verhaal Robert en Carla en de wensvang-engeltjes. Carla en Robert vragen zich af waarom niet alle wensen uitkomen. Als Carla bijna slaapt komt er een wensvang-engeltje. Dit wensvang-engeltje legt Carla uit hoe wensen werken en waarom sommige wensen wel en sommige wensen niet uikomen. Het engeltje vertelt dat alle wensen naar boven zweven, naar de wolken waar de wensvang-engeltjes wonen. Sommige wensen zijn niet sterk genoeg en bereiken de wolken niet. Ze vallen weer terug naar beneden. Wensen die de wolken bereiken worden gevangen door de wensvang-engeltjes. Carla vraagt waarom sommige wensen altijd terugvallen. Het engeltje legt uit dat er angstwensen en hartewensen zijn en dat alleen echte hartewensen kracht genoeg hebben om helemaal naar boven te vliegen. Van de gevangen wensen worden dan wenspakketten gemaakt. Maar soms moet er ook iets overwonnen worden om een wens te laten uitkomen. Het hele boekje is leuk om (voor) te lezen en leert uiteindelijk dat het uitkomen van een wens vooral in jezelf zit, hoe je in het leven staat en wat je zelf doet om een wens te laten uitkomen. Zoals bijvoorbeeld de wens van Carla, dat haar moeder haar bureau niet altijd opruimt, want dan kan ze daarna niets meer vinden. Ze leert dat ze dit kan voorkomen door het bureau zelf steeds op te ruimen voordat haar moeder dat doet, of er met haar moeder over te praten. Je kan wel een heleboel wensen, maar sommige wensen kun je dus door goed na te denken al zelf laten uitkomen.
Hoe kun je kinderen bewust maken van sociaal zijn. Sommige kinderen zijn dat van nature anderen niet. Met het boekje “Zet je hart aan’, kun je op een leuke manier kinderen bewust maken van socialiteit. Het boekje gaat over Tommie. Tommie krijgt van zijn moeder een roos, een bloem die andere mensen blij kan maken, die een lach kan brengen op droeve gezichten en die een fris lucht brengt naar mistroostige en donkere huizen. En dat kan die bloem allemaal doen, vertelt mama met een beetje hulp. De bloem heeft liefde, hoop en vrijgevigheid nodig. Ook Tommie kan dat geven, maar dan moet hij het eerst vinden. En Tommie gaat op zoek. Hij komt vanalles tegen, van verdroogde bloemen, onverzorgde tuinen, een oude eenzame man en een konijn en nog veel meer tegen. Alle vertellen hem wat ze nodig hebben en Tommie vertelt dat hij eerst Liefde Hoop en Vrijgevigheid moet vinden en dat hij dan komt helpen. Tommie zoekt en zoekt, maar kan niets vinden. ALs het donker wordt komt hij thuis. Daar vertelt zijn moeder dat Hoop Liefde en Vrijgevigheid in Tommie zelf zit. Zijn moeder vertelt hem dat hij zijn hart moet aanzetten, door bijvoorbeeld een bloem water te geven en troost en liefde te brengen waar eenzaamheid is. ZIjn moeder vertelt hem dat hij zal weten wanneer zijn hart aan is, dat hij dat zal voelen. Dan gaat Tommie weer op pad en brengt de bloem water, gaf de oude man wat te drinken en gaf de vis, die in troebel water zwom, schoon water. En hij voelde dat het goed was. En hij leerde dat alles wat je gaf ook weer bij je terug kwam. Het is een leuk boekje dat leuk voorleest en voor kinderen goed te begrijpen is.
Onze oudste zat in groep 5 toen hij er zelf over begon. De leraar vond het raad dat hij nog ‘geloofde’, maar de leraar vond geloof ik het hele sinterklaasfeest maar raar. Er waren er meer in de groep die nog geloofde en in groep 5 was het ook voor het eerst dat ze lootjes trokken en voor elkaar surprises moesten maken. Hoe moest dat dan. Oh, maar van surprises en zo was hij wel op de hoogte. Dat deden wij thuis ook, Sinterklaas helpen. Maar nog voor 5 december kwam hij er zelf mee “Mam, ze zeggen dat Sinterklaas niet bestaat en dat jij en papa de cadeautjes kopen, is dat zo?” Ik vroeg hem wat hij er zelf van dacht, om zo even uit te vogelen hoever hij was. Als gauw had hij voor alle vragen een oplossing. Ik kocht de cadeautjes als zij naar school waren, ik deed iets in de schoen als zij naar bed waren en de wortel gaf ik aan het konijn. De cadeautjes voor het sinterklaas feest zaten natuurlijk allemaal onder de dekens in de auto en we legden die in de grote kamer als zij in de andere kamer aan het spelen waren en dan klopte het ook van juf Hennie van vorig jaar…. Hij was er uit. Dus het was allemaal een leugen? Nee, heb ik hem verteld, geen leugen, een heel groot toneelstuk waar iedereen die oud genoeg is aan mee mag doen. We voeren het toneelstuk op voor de kinderen die nog geloven. En nu was hij groot genoeg om mee te doen aan het toneelstuk.