Nog een maand en dan buigen vele leerlingen van groep 8 zich weer over de CITO-eindtoets. Kennisnet heeft daarom de themasite over de eindtoets weer helemaal geupdate. Er is een ingang voor ouders, voor kinderen en voor diverse groepen binnen de school. Via deze themasite is veel informatie over de Eindtoetsen ontsloten. Niet alleen de CITO-toets komt aan bod, ook de andere eindtoetsen krijgen de aandacht. Ook via de Oudersite Basisonderwijs van Kennisnet is meer informatie over de toetsen te vinden.
Wolters’ Basics
Op de basisschool leren de kinderen heel veel. Kennis die ook in het latere leven van belang kan zijn. De echte basis wordt er gelegd. Zelf heb ik regelmatig dat ik weet dat ik iets wel op school geleerd heb, maar hoe het ook al weer zat, weet ik dan niet meer. Maar ik zie het ook aan mijn oudste zoon, die nu in 3 VWO zit. Soms komt hij dingen tegen die hij op de basisschool geleerd heeft, maar die toch al een beetje weggezakt zijn. Wolters Noordhoff komt daarom met 3 boekjes waar de basiskennis van de basisschool in staat. Een boekje over Taal, een boekje over rekenen/wiskunde en een boekje over wereldorientatie, met aardrijkskunde, geschiedenis en natuurwetenschappen. Maar deze boekjes zijn niet alleen voor het latere leven interessant. Ook voor de kinderen van groep 8 zijn ze leuke leerboekjes, waarin alle kennis verzameld is, die ze voor de citotoets straks nodig hebben. De boekjes bevatten ook opgaven op de kennis te testen en tips voor de citotoets.
De boekjes zijn als set verkrijgbaar voor nog geen 24 euro oa bij Wolters Noofdhoff online. [Lees meer…]
De Cito-scores
De uitslag van de cito-eindtoets is bekend en we hebben het er zo even over. ‘Wat is het laagste wat je kunt halen?’ vraagt mijn jongste zoon en mijn oudste komt met ‘Waarom is de uitslag eigenlijk iets van vijfhonderdnogwat?’.Ik kan er eigenlijk niet direct op antwoorden en we bezoeken op de website van de Cito-eindtoets de veelgestelde vragen. [Lees meer…]
Vragen en klachten over de cito?
Cito en de schoolprestaties
Het meedoen aan een Cito-toets is niet verplicht. Soms vraagt de vervolgschool een minimale Cito-score om tot de school of een bepaald niveau toegelaten te worden. Een uitslag is dan op zijn minst handig. Maar voor de lagere niveaus van het vervolgonderwijs gelden vaak geen Cito-normen. Hoe kun je daar als basisschool mee omgaan. Natuurlijk zijn er mensen die bij de keuze van een basisschool kijken naar de prestaties van de school en wat zegt dan (in hun ogen) meer over het niveau dan de Cito-scores. En hoe hoger die scores, hoe beter natuurlijk.
Daarom zijn er scholen die kinderen, waarvan bekend is dat zij op het laagste niveau van vervolgonderwijs terecht zullen komen, niet aan de toets mee laten doen. Deze kinderen hebben de score niet nodig en zij brengen het gemiddelde van de school omlaag. De Onderwijsinspectie moet daarom registreren of basisscholen hun leerlingen uit groep acht een eindtoets laten maken. De inspectie moet dat meewegen in haar beoordeling van de school.
Op zich geen slecht voorstel lijkt me, maar aan de andere kant….wat wordt er toch een ophef over die score gemaakt. Geen wonder dat kinderen en ouders er zenuwachtig van worden. Straks hangt ook de goede naam van school af van de score van jouw kind. Of gaan scholen kinderen weigeren, omdat die wellicht in groep 8 de score omlaag zouden kunnen gaan brengen.
Zie ook een artikel in Elsevier
De CITO is weer afgelopen
Na drie dagen zwoegen en stressen zit de CITO er weer op. Sommige kinderen vonden het tegenvallen, anderen weer enorm meevallen. In het land kan menig ouder weer rustig ademhalen, want, zo schreef de Volkskrant, De Cito is vooral spannend voor ouders. En inderdaad, ook bij ons op school maakt een grote groep ouders zich drukker dan de kinderen. Maar bij ons wordt er in groep 8 ook voldoende aandacht aan de toets besteed, maken ze een keer een proeftoets om te wennen en om eens te kijken wat het nu werkelijk en, ook belangrijk, bij menig vervolgschool telt de mening van de leerkracht zwaarder dan de Cito-score. Maar toch, als ouder wil je natuurlijk dat je kind goed scoort. Vele soorten toetstrainers zijn er dan ook in de omloop. Vandaag kreeg ik (een beetje laat) een serie toetstrainers van AW Bruna. Een serie van 5 toets DVD’s; rekenvaardigheid, Taal – spelling en woordenschat, studievaardigheden, Rekenen – redeneersommen en Taal – lezen en formuleren. De DVD’s claimen alle te bieden wat nodig is om je goed voor te bereiden op de eindtoets. [Lees meer…]
7 februari 2006 – De eerste CITOtoetsdag
Wie is er bang voor de CITO-toets
Het is nu half januari en nog een paar weken en dan begint voor veel scholieren de CITO-eindtoets weer. Voor een aantal kinderen een belangrijke toets, want er zijn middelbare scholen die kinderen op de score van deze toets selecteren. Gelukkig zijn er ook voldoende middelbare scholen die meer op het advies van de basisschool af gaat. Toch is voor alle scholieren die de toets krijgen, deze toets belangrijk en spannend. Maar een goede voorbereiding is het halve werk. Op de meeste scholen wordt voldoende aandacht aan de toets besteed. De kinderen kunnen oefenen met oude toetsen, zodat ze niet voor verrassingen komen te staan en weten wat ze ongeveer kunnen verwachten. [Lees meer…]
Cito
Nog even en dan is het kerstvakantie. Daarna volgen al snel voor de kinderen in groep 8 spannende tijden, want de CITO-toets komt eraan.
Vorig jaar bracht CITO een DVD uit met meer informatie over de toets en de daarop volgende schoolkeuze.
Ik heb toen de DVD bekeken en hier staat te lezen wat ik er van vond.
CITO
Op de tenen door de school en gespannen gezichten in groep 8. De Cito-eindtoets is gisteren begonnen. Drie dagen lang worden de kinderen getoets. Het resultaat helpt bij de advisering voor het middelbaaronderwijs. Een vraag op de oudersite PO van Kennisnet. Moeten de kinderen extra verwend worden tijdens de toetsdagen? Zo ja, hoe dan. Mijn oudste deed vorig jaar de cito-toets. Hij kreeg wat lekkers mee voor onder de toets en hij vond zelf dat hij mocht bepalen wat er ’s avonds gegeten werd. Natuurlijk moet je ze een beetje verwennen, dus we aten ’s avonds een keer patat en ook in de andere eetwensen kon ik mij makkelijk vinden. Maar daar hield het voor mij mee op. Geen (dure) cadeaus, zeker niet in het vooruitzicht. Dan leg je toch steeds meer druk op zo’n kind. ‘Als jij een mooie hoge score haalt, dan krijg jij een mooie MP3 speler’. Maar wat is dan hoog? Boven de 545? En kan dat kind dat dan wel? En wat als hij er net onder zit?
Ik ging er vanuit dat mijn kind gewoon zijn best zou doen en dat de score die hij zou halen voor hem het hoogst haalbare zou zijn. Hij haalde zelfs hoger dan ik had verwacht en natuurlijk was ik trots en natuurlijk kreeg hij toen een cadeautje, wat hij ook had gehad als hij minder had gescoord.